Başkent Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü tarafından bu yıl ilk kez, lisansüstü öğrencilerimiz arasından gönüllü “tersine mentörler” belirlenmiştir.

Tersine mentörlük; gençlerin yöneticilerle farklı bakış açılarını, güncel yaklaşımları ve yeni öğrenme biçimlerini paylaşabildiği karşılıklı bir etkileşim sürecidir. Bu kapsamda tersine mentör öğrencilerimizle düzenli olarak bir araya gelinmekte ve Enstitü bünyesindeki akademik süreçlere ilişkin değerlendirmeler yapılmaktadır.

Son toplantıda, disiplinlerarası etkileşimi güçlendirmek amacıyla öğrencilerimizden kendi alanları dışında bir lisansüstü dersi gözlemlemeleri istenmiştir. Bu doğrultuda tersine mentör öğrencilerimiz Ataç Mert Soysal, Yiğit Doğancı, Ayşenur Oğuz Akdoğan, Yaren Engin ve Deniz Akçay; Dr. Öğr. Üyesi Göksel Durkaya tarafından verilen KAL532 – Altı Sigma Yöntem ve Uygulamaları dersine katılarak dersin içeriği, işleyişi ve uygulamaları hakkında gözlem yapma imkânı elde etmiştir.

Bu deneyim, öğrencilerimizin farklı disiplinlerin yaklaşım ve yöntemlerini tanımalarına katkı sağlamış; disiplinlerarası etkileşimin lisansüstü eğitim süreçlerindeki önemini bir kez daha ortaya koymuştur.

Değerli katkıları ve ev sahipliği için Dr. Öğr. Üyesi Göksel Durkaya’ya teşekkür ederiz.